Im Vorfeld des Projekttages wurden den Schülerinnen und Schülern die elf Workshops, die an diesem Tag angeboten wurden vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler mussten sich dann für vier Workshops entscheiden, für die sie sich verbindlich anmeldeten. Für jeden Workshop stand ein Zeitslot von 30 Minuten zur Verfügung. Im Rahmen einer Aktion berichteten z.B. sogenannte „Mutmacher“ aus ihrem Leben und zeigten eindrucksvoll, wie sich vermeintliche Hürden und Handicaps in persönliche Stärken verwandeln lassen. Ein weiterer Workshop widmete sich den Themen Motivation und Achtsamkeit und gab den Teilnehmenden Impulse für einen bewussteren Umgang mit sich selbst. Besonders freute sich die Schulgemeinschaft über die Anwesenheit der Namensgeberin der Schule, Frau Ilse Lang. In einem öffentlichen Interview ermutigte sie die Schülerinnen und Schüler, auf ihre eigenen Stärken zu vertrauen und zugleich Strategien zu entwickeln, sich in schwierigen Situationen zu behaupten. Passend dazu bot ein Workshop zum Thema Gewaltprävention erste Einblicke in Selbstverteidigungstechniken. Geleitet wurde dieser von Thomas Köcher, Inhaber einer Kampfsportschule und selbst ehemaliger Schüler der Schule. Mut war auch das Thema eines Video-Workshops. Das Thema Miteinander stand insbesondere bei Workshops im Mittelpunkt, in denen Schülerinnen und Schüler ihr ehrenamtliches Engagement vorstellten – von der Freiwilligen Feuerwehr über die Pfadfinderarbeit bis hin zu Projekten bei UNICEF. Außerdem wurde ein Workshop mit gemeinsamen Spielen angeboten. Miteinander haben Schülerinnen und Schüler auch in einem Kahoot-Workshop Fragen zur Ilse-Lang-Schule gelöst. Theater spielen und miteinander dafür basteln, war das Thema eines weiteren Workshops. Ergänzt wurde das Angebot durch Informationsstände und Ausstellungen, unter anderem der DKMS sowie zum Thema Organspende. Die Leitgedanken des Tages gingen auf Ilse Lang selbst zurück, die bereits vor der Umbenennung der Schule die Werte Mut, Motivation und Miteinander geprägt hat.

Mit Hilfe dieses Mottotags wurde allen Beteiligten bewusst, dass sich diese Werte durch konkretes Handeln im Schulalltag, im Alltag und in der Berufswelt verwirklichen lassen